三台职业技术学校（刘营职中）机电部多措并举提升管理水平和教育教学质量

        本学期开学以来，三台职业技术学校（刘营职中）机电部全面落实学校职业教育发展的部署和要求，全面推进内部质量诊改，强化管理，深入改革，不断提升专业部综合实力。

        注重内涵发展，全面提高效能管理

        开学前后，管理团队多次开会，研究分析各专业发展中存在的问题，形成了共识：加强内涵建设，全面推进高效能管理，提升教育运行水平，高质量完成数控技术应用省示范专业建设是当前及以后的首要任务，以“省示范”专业建设之路，引领相关专业健康快速发展。一是实化专业品牌效应。专业部负责人多次组织关人员和专业教师参加的创建办牵头的专业建设研讨会，梳理专业建设办学理念，根据学情研讨高职单招班、勤学班、本实班三个层次专业分层教学，走“品牌”专业之路。二是加快教师队伍建设，提升教师专业素养。加强改进师德师风建设，强化教师爱岗敬业，无私奉献的意识；进一步加强教书育人、为人师表的自觉性；加强重点专业、核心课程团队建设；创建一支结构合理、数量稳定、素质较高的教师队伍。

        以改革为突破口，全面提高课堂教学效益和质量

        加强教学常规管理，规范教学行为，实施专业部负责人带队督查方式和量化评价机制。管理人员和学生干部深入课堂进行日常督查，根据督查记录发现问题，及时和专业带头人、任课教师和班主任进行沟通并提出整改方案，进而形成良好教风和学风，形成学生能够主动学习、合作学习、探究学习，专任教师乐教的良好局面。

        加强课程改革教学研究，营造课改氛围

        充分利用校内实训基地教学资源和部分高水平的专任教师，利用教研时间和业余时间，积极开展课改研讨会，还将根据专业和课程建设需要，与高职示范院校搭建交流平台，走出去，请进来，派骨干教师去名校实地调研，取人之长补己之短，为在专业部全面开展教学改革营造良好氛围。

        构建师生教学平等、民主和谐的教学文化

        以干部勤勉作风为起点，树教师勤奋求实之教风，扬学生好学深思之学风。通过课程改革和教学质量监控等活动的实施，力促班级良好学风和师生教学互动气氛的形成。

        创新求实，切实有效地做好实训室建设

        实施“理实一体化”教学，促进在教学过程中完成教中学、学中做、做中学，实现教、学、做合一。任课教师根据专业和课程特点采取适当的教学模式和方法，让学生既动脑又动手，使他们在实践中掌握知识，在实践中提高素质，在实践中培养能力。

        目前，机电部教风、学风建设正朝着健康方向和谐稳定可持续发展。面对新的形势，机电部将认真践行校训“勤学明道、琢技报国”，继承和弘扬“工匠”精神，负重奋进，开拓进取，扎实苦干。做人有品位、做事有勤勉，办学有思想，教书先育人，用“勤琢”来塑造专业部的职教文化，以办社会、用人企业、家庭和学生满意的教育为己任，推动专业建设、教风建设和学风建设再上新台阶。

供稿：机电部  

撰稿：朱波 吴红先 初审：孙健

校改与编辑：王开钦终审：办公室

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