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本帖最后由 三台职业技术学校 于 2022-9-20 07:45 编辑
为全面了解绵阳市中职学校2022年教育发展相关情况,更好地推动教研教改工作,9月19日上午,绵阳市教科所职成室主任方林一行4人到三台职业技术学校(刘营职中)就教育发展相关情况进行深入调研。县教研室专家,学校党委相关班子成员,教务处、创建办、各专业部负责人,学科带头人、骨干教师等参加。 方林一行的到来受到热烈欢迎。学校相关负责人介绍了基本情况,以及近年来所做的工作及取得成效。就专家组关心的2019级升学成绩、2020级对口升学准备、师资培养、课程安排、教育质量评价和教学质量监测等六个方面的情况作了详细汇报。 方林对学校变化发展,特别是教学质量的迅速提升、2021级197名学生实现职普融通转段、2022年高职单招、高考统考升学人数多、比率高给予高度肯定。 方林传达学习了绵阳市教科所关于提升职业教育质量的指示精神。他指出,全员全科教学质量监测的目的在于让学生有被重视感、有归属感,让教师有成就感、荣誉感。学习知名学校的先进经验,创新理念,开阔视野,改进教育教学管理模式,调动教师提升教学能力的积极性,促进专业成长,激发学生升学的内驱力,不断提高升学率。合理安排教材使用与实训实习、利用好资源平台,搞好教学评价,提炼出特色亮点。 课堂教学是学校教育的重中之重,教师授课质量直接关系到学校人才培养的质量。绵阳市教科所一行深入高考部课堂,了解教师的课堂教学情况,对三台职业技术学校教师的专业素养、高效课堂、师生有效互动给予了高度的评价。 三台职业技术学校相关负责人表示,学校将认真研究落实绵阳市教科所的指导意见。一是要在职业教育教科研工作中不断探索创新,培优提质,树立绵阳中职教育优质品牌,二是要加大职业教育宣传力度,扩大三台职业教育影响力,三是多措并举提升三台职业教育质量。
供稿:党政办 撰稿与编辑:王开钦 审核:银健
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